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Inces y la Unesr impulsan convenio formativo para la licenciaturas en Educación




  • El método de enseñanza del Centro de Experimentación para el Aprendizaje Permanente (Cepap), está basado en vivencias, conocimiento e intercambio de los saberes populares

Prensa Inces Lara.- En el proyecto de aprendizaje surgido entre el Centro de Experimentación para el Aprendizaje Permanente (Cepap), adscrito al vicerrectorado de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, (Unesr) y el Inces Lara participa personal administrativo con labores de docencia, maestros técnicos productivos, movimientos sociales y el Poder Popular, quienes con el paradigma de la educación popular serán validados como licenciados en educación en diferentes roles.
Así lo explicaron algunos de voceros del equipo de sistematización del Cepap-Inces Lara organizado en el 2016 entre ellos Álvaro Montero, Belkis García, Joel Bracho y Rosario Gordillo, quienes facilitan como parte de su primer proyecto colectivo de aprendizaje el diplomado en Construcción Colectiva y Sistematización para la Facilitación de la Educación.

En el proceso de formación los 16 participantes desarrollan tres proyectos de aprendizaje vinculados con las potencialidades, necesidades e intereses colectivos, experiencias, vivencias y saberes, que serán validados por la universidad y el Cepap en tres modalidades: por equipo, individual y colectivo, con la metodología de la educación andragógica y popular.
El convenio que se formalizó en el 2015 entre las autoridades del Inces y la ministra de la cultura Alejandrina Reyes dio luz para que un grupo de trabajadores tomaran la iniciativa de conformar al equipo de sistematización Cepap Inces Lara, que ha contado desde el primer momento con el aval de la Coordinación Nacional del Centro Experimental para el Aprendizaje Permanente, Cepap
El otro proyecto de aprendizaje esta relacionado con la Producción Agroecológica de de semillas del café el cual es abordado en el municipio Iribarren por los participantes Fernando Orieh, Angel Castillo, Eder Rodríguez y Edith Giménez
El proyecto de aprendizaje para la Formación, Auto Formación Colectiva, Continua y Permanente dirigidos a trabajadores del Inces y el Centro para la Educación y el Trabajo, Ceed, está bajo la responsabilidad de Israel Carrasquel y José Luis Ramos.
El equipo de sistematización del Cepap Inces Lara cuenta con el acompañamiento de la profesora Yngri Riobueno, facilitadora del equipo de planta Lara y Yaracuy del Cepap, adscrito a la Universidad Experimental Simón Rodríguez, quien destacó que la formación que brinda este centro esta sustentado en la Ley de Educación, Ley Orgánica del Trabajo, las Trabajadoras y Trabajadores, Lottt y la Ley Inces.
Entre uno de los aportes del equipo de sistematización del Cepap Inces Lara ha sido la valoración mediante un ensayo auto biográfico y de perfil profesional de Gumersindo Bravo pata validar sus conocimientos como maestro pueblo ante la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez.
El próximo 24 de marzo el equipo de sistematización que impulsan proyectos de aprendizajes para optar a la licenciatura de Educación en diferentes roles tendrán en el museo de Barquisimeto una socialización de experiencia.

Prensa Inces Lara

Con la participación de trabajadores, maestros y poder popular avanzan el convenio formativo
El Cepap validará los saberes de los proyectos de aprendizajes 
Inces cumple con la formación y autoformación de sus trabajadores

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